Pelatihan Pranata Laboratorium Pendidikan Teknik Analisis Instrumen Standar Akreditasi SPMI, SN-Dikti, ISO 21001, ISO 9001 dan ISO/IEC/SNI 17025:2017

Dengan Pelatihan Ini, Organisasi Anda Dapat:

Apa itu Pranata Lab Pendidikan Teknik Analisis Instrumen?

Pelatihan Pranata Laboratorium Pendidikan Teknik Analisis Instrumen adalah program komprehensif yang dirancang untuk meningkatkan kompetensi pengelola laboratorium teknik analisis instrumen di perguruan tinggi dan lembaga pendidikan. Program ini mengintegrasikan standar akreditasi SPMI (Sistem Penjaminan Mutu Internal), SN-Dikti (Standar Nasional Pendidikan Tinggi), ISO 21001 (Sistem Manajemen Organisasi Pendidikan), ISO 9001 (Sistem Manajemen Mutu), dan ISO/IEC/SNI 17025:2017 (Laboratorium Pengujian dan Kalibrasi) untuk memastikan pengelolaan laboratorium instrumental analytical chemistry yang berkualitas dan terakreditasi.

Manfaat Pranata Lab Pendidikan Teknik Analisis Instrumen

• Kompetensi Terintegrasi

  Memahami dan menerapkan multiple standar akreditasi secara terintegrasi dalam pengelolaan laboratorium teknik analisis instrumen

• Praktik Langsung

  Pelatihan mencakup praktik pengelolaan laboratorium teknik analisis instrumen dengan studi kasus HPLC, GC-MS, AAS, dan UV-Vis

• Sertifikat Pelatihan

  Mendapatkan sertifikat pelatihan pranata laboratorium yang diakui

• Materi Komprehensif

  Materi mencakup aspek chromatography, spectroscopy, mass spectrometry, method validation, dan instrumental analysis pendidikan

• Instruktur Berpengalaman

  Dibimbing oleh praktisi dan asesor yang berpengalaman di bidang akreditasi laboratorium teknik analisis instrumen

• Networking

  Kesempatan membangun jaringan dengan pranata laboratorium dari institusi lain

Materi Pelatihan

1. Pengenalan Standar Akreditasi Laboratorium Teknik Analisis Instrumen

   Pemahaman SPMI, SN-Dikti, ISO 21001, ISO 9001, dan ISO/IEC/SNI 17025:2017 untuk laboratorium pendidikan teknik analisis instrumen

2. Manajemen Laboratorium Teknik Analisis Instrumen

   Organisasi lab instrumental analysis, perencanaan kegiatan, pengelolaan SDM, dan sistem dokumentasi laboratorium teknik analisis instrumen

3. Method Validation dan Quality Assurance

   Validasi metode analisis, linearity, accuracy, precision, LOD/LOQ, uncertainty measurement, dan quality control procedures

4. Praktik Pengelolaan Laboratorium Teknik Analisis Instrumen Pendidikan

   Praktik penyusunan dokumen, SOP instrumental analysis, dan simulasi pengelolaan laboratorium teknik analisis instrumen sesuai standar akreditasi

5. Sistem Mutu Laboratorium Teknik Analisis Instrumen

   Dokumentasi mutu, pengendalian dokumen, audit internal, tindakan korektif, dan peningkatan berkelanjutan

6. Pengelolaan Instrumen Analisis

   Inventarisasi, kalibrasi, maintenance HPLC, GC-MS, AAS, ICP-OES, FTIR, UV-Vis, dan troubleshooting analytical instruments

Target Peserta

Pelatihan ini dirancang untuk:

• Kepala Laboratorium Teknik Analisis Instrumen perguruan tinggi

• Laboran dan analis laboratorium instrumental

• Dosen pengampu teknik analisis instrumen dan analytical chemistry

• Staf pengelola laboratorium teknik analisis instrumen pendidikan

• Calon pranata laboratorium pendidikan

• Pihak yang terlibat dalam akreditasi lab pendidikan